关于印发《陕西机电职业技术学院推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》的通知

陕西机电职业技术学院推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案

根据省委高教工委《关于印发<全省高校推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案>的通知》（陕高教组[2017]76号）有关精神，结合学院实际，现就我院推进“两学一做”学习教育常态化制度化提出如下实施方案。

一、目标要求

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是全面从严治党的战略性基础性工程。各支部要紧密联系实际，把思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。要抓住“关键少数”，坚持党委委员和各支部书记带头学、带头做，为干部师生党员作出示范。要以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，坚持问题导向，认真查找、着力解决存在的突出问题，推动广大党员依靠自身力量修正错误、改进提高。要强化分类指导，明确学习重点和整改方向，体现工作要求上的具体化、精准化、差异化。要常抓不懈，防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化，防止学习教育与思想工作“两张皮”，确保党组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导人员忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，为建设陕西“四个一流”，实现我院追赶超越目标，提供坚强政治保证。

二、基本内容

在“学”上深化拓展在持续学、深入学上下功夫，坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，做到真学真懂真信真用。

1.制定学习计划。学院党委制定理论中心组学习计划，各支部要制定年度学习计划，做到既有规定动作，又有自选动作；全体党员要结合实际制定个人自学计划，既重视理论学习，又重视业务学习。学习计划要详实、具体，落实到每月、每周。

2.明确学习内容。区分不同层次党员特点确定学习内容，做到具体化，差异化。学校中层以上党员领导人员要在全面学、系统学上下功夫，坚持读原著、学原文、悟原理；其他党员重在掌握基本理论、基本精神、基本内容、基本要求。在此基础上，坚持认真学习党的十八届六中全会精神、习近平总书记“追赶超越”、“五个扎实”要求和全国全省高校思想政治工作会议精神，及时跟进学习党的十九大、省第十三次党代会等中省重要会议精神。重点学习《准则》《条例》等党内规章制度，以及省委高教工委印发的《陕西省高等学校院系党组织工作指导意见》和《关于加强民办普通高等学校党的建设工作实施意见》。

3.严格学习制度。学院党委按年度对“三会一课”作出安排，各支部要针对党员思想工作实际，制定年度“三会一课”计划，确定主题和具体方式，并报学院党委备案。要严肃学习纪律，建立“三会一课”纪实制度，做到有签到、有记录、有照片，如实反应学习内容、学习进度、参加人员、研讨情况等。

4.创新学习形式。抓好集体学习和个人自学，广泛开展研讨式、互动式、调研式学习和现场教学、专题演讲、知识竞赛、参观红色教育基地等开放式组织生活，推行支部“主题党日”、党员活动日等做法。充分利用网络平台、“两微一端”等新媒体和远程教育平台，开发制作形象直观、丰富多样的学习内容，组织党员利用网络自主学习、互动学习，扩大学习教育覆盖面。

在“做”上深化拓展

我院全体党员要始终以党章党规为遵循，以“四讲四有”为标准，切实把思想和工作摆进去，从具体问题改起，从具体事情做起。

1.坚持问题导向“做”。坚持把思想问题和实际问题一起解决，新问题和老问题一起解决，个性问题和共性问题一起解决，党支部问题和党员个人问题一起解决。党委重点围绕从严治党主体责任、坚决执行党的理论、路线方针政策和坚持民主集中制等，着力解决管党治党宽松软的问题；各党支部和党员重点查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位等问题。

2.立足岗位实际“做”。教育引导广大党员牢记党员身份，将“四讲四有”落实到具体工作和日常行为上，努力为“双一流”和“四个一流”建设贡献力量。我校党员要围绕统筹推进构建现代职业教育体系，为产业转型升级提供人才保障发挥作用。

3.深化承诺自觉“做”。坚持“党员示范岗”“党员承诺书”等做法，建立完善日常积分制度。学院党委制定具体措施，以党支部为单位进行考核管理。抓好党委书记和支部书记述职评议，从2017 年起，学院党委书记向省委高教工委大会述职，校内各支部书记向学院党委大会述职。

三、推进方式

1.党员领导人员做表率。带头制定学习计划，深刻查摆问题，严格执行双重组织生活制度和联系基层、联系师生制度，坚持深入各支部指导学习交流、开展思想教育。省第十三次党代会、“七一”和党的十九大，以及党内重要会议召开后，学院领导班子成员、各支部书记要为所在支部党员讲一次党课。严格执行中央八项规定精神，不断改进作风，注重培育良好家教、家风，保持清正廉洁的政治本色。

2.突出党支部主体地位。结合开展“建合格党支部、做合格党员”教育活动，进一步优化基层党组织设置。落实各支部工作经费，严格党员日常教育管理。每年6 月10 日前，学院党委组织开展党支部书记讲党课评比活动，并选送1-2 个优秀党课材料上报省委高教工委。学院党委将适时对各支部“三会一课”情况进行抽查。

3.充分发挥典型示范作用。坚持开展侯伯宇、李保国、王辉、陈士橹、赵瑜等先进典型学习，大力宣传优秀党员和先进党支部的事迹，让先进和优秀可感可知可见，引导大家见贤思齐。各支部一方面要结合实际，确定追赶超越的目标，一方面要在支部内树立党员先进标杆，让“学比赶超”蔚然成风。认真开展警示教育，充分运用反面教材，时刻提醒党员自省自律。

4.建立解决问题长效机制。用好“三项机制”，建立经常性督查指导和问责机制，对抓学习教育不力的党支部负责人按规定问责。健全民主生活会和组织生活会制度，建立批评与自我批评的常态化机制，坚持谈心谈话制度，坦诚相见，及时发现问题。认真开展民主评议党员工作，强化党员激励约束。持续用力抓好党建7 项重点任务，用严格的制度程序防止问题反弹。

四、有关规定

1.强化责任落实。学院党委要实履行主体责任，坚持抓落实。党委书记是学院“两学一做”学习教育的第一责任人，学院党委班子成员要认真履行“一岗双责”。各支部要履行好直接责任人职责，严格落实各项规定，确保学习教育落到实处。

2.强化督导考核。学院将把“两学一做”学习教育情况纳入各支部党建工作考核的重要内容，每季度进行检查和点评排序，每年结合总结、述职进行检查和评估。各支部要高度重视，扎实工作，严格要求，确保学习教育推动有力、落实到位、成效显著。

3.强化氛围营造。丰富宣传载体，及时宣传学习教育的好做法好经验。加强理论阐释和舆论引导，探索建立宣讲制度，积极筹建宣讲团或邀请其他单位的宣讲团为本校师生党员进行经常辅导。党的十九大、省第十三次党代会以及中央、省委重要会议和重大决策部署出台后，学院党委、各支部要及时组织广大党员进行集中宣讲和学习。

各支部学习教育进展情况及时报学院党委。