为精准把握教学现状，破解教学工作中的突出难题，持续提升教学质量，推动新能源系教育教学高质量发展，2026年5月6日，新能源系在305办公室召开全体教师座谈会，全系教师参会，围绕“聚焦教学提质、破解现存难题，推动新能源系教学发展”主题展开深入交流。

座谈会上，参会教师结合自身教学实践，坦诚建言、各抒己见，全面反馈了当前教学工作中的亮点与不足。教学层面，教师们提出理论课备课开展顺畅，但实训课教师课程安排繁杂、备课难度大；教材更新滞后于新能源汽车行业发展，需教师额外补充新技术、新规范，且部分教师存在同日承担不同课程教学、跨班级学风差异大等问题。

针对班级管理，教师们交流了合班纪律松散、学生手机管理困难、部分学生学习主动性不足等实际问题。同时，教师们也结合自身工作实际，提出当前教学任务繁重、兼顾多项工作精力不足，以及建议设立固定教师临修区等诉求。

会议对教师反馈的问题进行了全面梳理总结，明确此类问题贴合教学实际、针对性强，反映了当前教学工作的薄弱环节。会议要求全体教师高度重视反馈问题，坚持问题导向、聚焦提质增效，切实采取有效措施推动整改落实，不断提升教学质量与教师队伍建设水平。此次座谈会搭建了高效的沟通交流平台，凝聚了育人共识，为后续优化教学管理、破解教学难题奠定了坚实基础。

文字：张静

图片：边保军

编辑：张婷